PROGETTO T.O.I.S.S
(Terapia Occupazionale In Scuderia)
Il presente progetto risulta sia essere una proposta aggiuntiva alla consueta attività “in sella” sia costituire una opportunità più organica e completa rispetto all’attività “a terra” ordinaria.
In SOGNI E CAVALLI ONLUS la quotidianità della scuderia dove, ogni giorno, devono essere svolte tutta una serie di attività finalizzate al riordino e pulizia degli ambienti e accudimento degli animali e alla gestione della segreteria e degli ambienti comuni, si incrocia con la presenza di figure professionali ad elevate competenze in campo educativo, pedagogico e psicologico costituendo un fortunato ed unico binomio attraverso il quale costruire un percorso riabilitativo per soggetti disabili.
Si tratta pertanto di costruire per ciascun partecipante un percorso non solo finalizzato all’acquisizione di nuove abilità e competenze, ma, soprattutto, mirante a consentire alla persona disabile e/o in situazione di disagio di percepirsi come un “valore” in quanto portatore di una competenza indispensabile per il buon funzionamento dell’ambiente scuderia.
Il programma rientra nell’ambito della terapia occupazionale, con la peculiarità di svolgersi in una scuderia (o in segreteria ove si ritenga tale luogo più idoneo). Il setting è sicuramente differente da quello tradizionalmente riabilitativo.
L’obiettivo generale consiste, senza dubbio, nel guidare i ragazzi verso l’autonomia attraverso una serie di attività articolate e mirate sulla base delle loro capacità, ma non solo. Essi assumono un ruolo attivo all’interno di un contesto non fittizio, ciò li aiuta a rinforzare il proprio “saper essere” e il “sapere fare”, dunque a sviluppare un’identità più stabile e una maggiore autostima.
Le attività proposte riguardano principalmente:
OBIETTIVI:
Si possono distinguere un obiettivo generale e alcuni obiettivi specifici:
• Obiettivo generale: lo scopo dell’intervento è focalizzato sul fornire all’individuo delle basi utili per svolgere in maniera indipendente delle attività che possano essere poi riproposte anche nella sua vita quotidiana e sull’imparare a fronteggiare e risolvere problemi concreti in un ambiente di lavoro “protetto” e disposto ad ascoltare i ritmi ed i bisogni della persona in questione.
• Obiettivi specifici:
- apprendere e memorizzare una piccola serie di azioni che, poi, diventate di routine, dovranno essere svolte in completa autonomia;
- sviluppare una buona manualità fine e grossolana, destrezza, coordinazione;
- saper gestire il tempo a disposizione per portare a termine il lavoro (pianificazione dell’attività quotidiana);
- sviluppare una certa flessibilità di fronte agli imprevisti (adattamento all’ambiente) ed attuare strategie di problem solving;
- riconoscere la propria tolleranza allo sforzo, bilanciare attività e riposo, programmare in anticipo le attività;
- imparare ad interagire, all’interno del piccolo gruppo di pari in cui sono inseriti, sulla base dei principi della collaborazione e del mutuo aiuto;
- essere in grado di staccarsi progressivamente dalla figura di riferimento, chiedendo aiuto solo quando strettamente necessario.
DESTINATARI:
La proposta è rivolta a tutte le persone con disabilità e/o in situazioni di disagio che siano in grado di compiere una serie di attività manuali, che richiedono un certo impegno motorio, senza bisogno di ausili o supporti particolari e che presentino le potenzialità cognitive e psicologiche per poter imparare a gestirsi senza la continua necessità della supervisione di una figura di riferimento.
I partecipanti potranno essere sia ragazzi/e già iscritti ad SOGNI E CAVALLI ONLUS che considerino questa come una terapia integrativa/complementare a quella che già svolgono presso il nostro centro che utenti esterni inviati dai centri territoriali, privatamente o dai comuni di appartenenza purché aventi i prerequisiti indicati.
ASPETTI ORGANIZZATIVI:
Luogo: i luoghi di lavoro sono la scuderia dei cavalli, i locali della SOGNI E CAVALLI ONLUS.
Mansioni: ai ragazzi partecipanti al progetto verranno affidate diverse mansioni secondo un programma individualizzato che terrà conto dei ritmi di apprendimento del singolo, dei bisogni della scuderia e/o segreteria e delle attività.
Orari e turni: il progetto mira principalmente a coprire l’intero arco di tempo durante il quale viene svolta l’attività di Riabilitazione Equestre, in modo tale da creare assistenti qualificati che diventino indispensabili per il corretto funzionamento del centro.
Possono essere altresì previsti progetti individualizzati volti a potenziare o sviluppare particolari autonomie in base alle esigenze del singolo partecipante.
Si prevede di programmare due turni per ogni giornata: uno al mattino (9-12.30) e uno al pomeriggio (13.30/ 18.00). Ogni turno sarà coperto da un piccolo gruppo di ragazzi (da 1 a 3-4) seguito da una figura di riferimento. Questa ultima accompagnerà gli utenti progressivamente e poi li lascerà lavorare da soli. Il singolo o i gruppi potranno lavorare una o più volte alla settimana.
Il presente progetto risulta sia essere una proposta aggiuntiva alla consueta attività “in sella” sia costituire una opportunità più organica e completa rispetto all’attività “a terra” ordinaria.
In SOGNI E CAVALLI ONLUS la quotidianità della scuderia dove, ogni giorno, devono essere svolte tutta una serie di attività finalizzate al riordino e pulizia degli ambienti e accudimento degli animali e alla gestione della segreteria e degli ambienti comuni, si incrocia con la presenza di figure professionali ad elevate competenze in campo educativo, pedagogico e psicologico costituendo un fortunato ed unico binomio attraverso il quale costruire un percorso riabilitativo per soggetti disabili.
Si tratta pertanto di costruire per ciascun partecipante un percorso non solo finalizzato all’acquisizione di nuove abilità e competenze, ma, soprattutto, mirante a consentire alla persona disabile e/o in situazione di disagio di percepirsi come un “valore” in quanto portatore di una competenza indispensabile per il buon funzionamento dell’ambiente scuderia.
Il programma rientra nell’ambito della terapia occupazionale, con la peculiarità di svolgersi in una scuderia (o in segreteria ove si ritenga tale luogo più idoneo). Il setting è sicuramente differente da quello tradizionalmente riabilitativo.
L’obiettivo generale consiste, senza dubbio, nel guidare i ragazzi verso l’autonomia attraverso una serie di attività articolate e mirate sulla base delle loro capacità, ma non solo. Essi assumono un ruolo attivo all’interno di un contesto non fittizio, ciò li aiuta a rinforzare il proprio “saper essere” e il “sapere fare”, dunque a sviluppare un’identità più stabile e una maggiore autostima.
Le attività proposte riguardano principalmente:
- - La cura e l’accudimento degli animali e dei loro ambienti (pulizia, alimentazione ecc.), la manutenzione dell’attrezzatura necessaria per svolgere le sedute in campo con i cavalli (pulizia dei finimenti, delle selle e delle altreattrezzature), la collaborazione durante le attività a cavallo (allestimento del setting, conduzione a mano e riordino del materiale);
- - La cura e pulizia dei luoghi comuni, la collaborazione nelle attività di segreteria (inserimento dei dati a computer, preparazione e distribuzione di materiale per i soci), la predisposizione di materiale per le raccolte fondi e manifestazioni e la partecipazione attiva a queste, la cooperazione nella gestione degli spazio ricreativi ed aggregativi (inventario del materiale di cartoleria e per le merende).
OBIETTIVI:
Si possono distinguere un obiettivo generale e alcuni obiettivi specifici:
• Obiettivo generale: lo scopo dell’intervento è focalizzato sul fornire all’individuo delle basi utili per svolgere in maniera indipendente delle attività che possano essere poi riproposte anche nella sua vita quotidiana e sull’imparare a fronteggiare e risolvere problemi concreti in un ambiente di lavoro “protetto” e disposto ad ascoltare i ritmi ed i bisogni della persona in questione.
• Obiettivi specifici:
- apprendere e memorizzare una piccola serie di azioni che, poi, diventate di routine, dovranno essere svolte in completa autonomia;
- sviluppare una buona manualità fine e grossolana, destrezza, coordinazione;
- saper gestire il tempo a disposizione per portare a termine il lavoro (pianificazione dell’attività quotidiana);
- sviluppare una certa flessibilità di fronte agli imprevisti (adattamento all’ambiente) ed attuare strategie di problem solving;
- riconoscere la propria tolleranza allo sforzo, bilanciare attività e riposo, programmare in anticipo le attività;
- imparare ad interagire, all’interno del piccolo gruppo di pari in cui sono inseriti, sulla base dei principi della collaborazione e del mutuo aiuto;
- essere in grado di staccarsi progressivamente dalla figura di riferimento, chiedendo aiuto solo quando strettamente necessario.
DESTINATARI:
La proposta è rivolta a tutte le persone con disabilità e/o in situazioni di disagio che siano in grado di compiere una serie di attività manuali, che richiedono un certo impegno motorio, senza bisogno di ausili o supporti particolari e che presentino le potenzialità cognitive e psicologiche per poter imparare a gestirsi senza la continua necessità della supervisione di una figura di riferimento.
I partecipanti potranno essere sia ragazzi/e già iscritti ad SOGNI E CAVALLI ONLUS che considerino questa come una terapia integrativa/complementare a quella che già svolgono presso il nostro centro che utenti esterni inviati dai centri territoriali, privatamente o dai comuni di appartenenza purché aventi i prerequisiti indicati.
ASPETTI ORGANIZZATIVI:
Luogo: i luoghi di lavoro sono la scuderia dei cavalli, i locali della SOGNI E CAVALLI ONLUS.
Mansioni: ai ragazzi partecipanti al progetto verranno affidate diverse mansioni secondo un programma individualizzato che terrà conto dei ritmi di apprendimento del singolo, dei bisogni della scuderia e/o segreteria e delle attività.
Orari e turni: il progetto mira principalmente a coprire l’intero arco di tempo durante il quale viene svolta l’attività di Riabilitazione Equestre, in modo tale da creare assistenti qualificati che diventino indispensabili per il corretto funzionamento del centro.
Possono essere altresì previsti progetti individualizzati volti a potenziare o sviluppare particolari autonomie in base alle esigenze del singolo partecipante.
Si prevede di programmare due turni per ogni giornata: uno al mattino (9-12.30) e uno al pomeriggio (13.30/ 18.00). Ogni turno sarà coperto da un piccolo gruppo di ragazzi (da 1 a 3-4) seguito da una figura di riferimento. Questa ultima accompagnerà gli utenti progressivamente e poi li lascerà lavorare da soli. Il singolo o i gruppi potranno lavorare una o più volte alla settimana.